绘本故事 让语音教学绽放异彩

⦿庞 阳

学习26个字母的认读、单词的拼读、句子朗读和口语训练是小学英语语音教学中的重要内容，加之小学生属于感性认知，在语音教学中，我们可以利用绘本故事中图片、词汇、朗读来助语音教学一臂之力，提高语音学习效率，让学生在语境中体验语音之美。

一、利用绘本图片的形象性，学好字母的基础发音

字母是英语学习的基础，英语学习始于26个字母的认读，孩子们认知以感性认知为主，我们可以结合绘本图片带领他们认读26个字母，突出直观性、形象性，组织好字母的听说读写教学活动。选择经典而充满活力的字母绘本，字母学习活动会妙趣横生，在配有音乐的节奏中学习字母发音能对孩子们产生一定的影响。

例如，译林版小学英语三年级上册 Unit 8 Happy New Year! 的Letter time部分，本节课的字母学习内容是学习字母X、Y、Z，掌握大小写字母在四线格中的占格、书写笔顺、发音和朗读。教师需要让学生回归字母的大家庭，把字母成员一一展示出来，进行字母复习。我们可以挑选大名鼎鼎的英文字母歌《Chicka Chicka Boom Boom》，该绘本画风简洁，画面上除了椰子树，就是字母：字母叽叽喳喳地爬到椰子树上去玩，就像是淘气的孩子一样，26个字母不同姿势的闹腾，压弯了椰子树，最后重重地摔了下来，情节很受孩子们欢迎。先看绘本故事，后看视频短片，让孩子们在音乐的节奏中感知字母大小写、发音和字母的变身，字母绘本故事情节会一直回荡在孩子们的脑海里，加深记忆。

利用绘本故事学习26个字母，让字母以鲜活的形象出现在孩子们面前。……