立德树人理念下的大学体育课程思政引领

付剑鹏 南昌医学院 曾秋霞 江西中医药大学

党的十八大和十九大都明确把“立德树人”作为教育的根本任务。大学生是社会的接班人，是未来推动社会发展的主力军，大学生的能力和素质某种程度上决定了未来社会发展的水平和风气。所以在高校教育中，一定要以立德树人为核，把德育工作放在首要位置，促进学生全面发展。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强度，用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。课程思政是促进学生全面发展的有效手段。

一、体育与思政的辩证关系

课程思政是一种全新的教育理念，是一种将思政融入其他课程的育人方法和体系，在其他课程中渗透育人的道理和理念。在高校教育中，在立德的基础上，培养德智体美劳全面发展的接班人，实现树人的目的。在大部分的课程中，往往理论说服教育在教育中占据了主导地位，很少有实践的机会，知行不能做到合一。

体育在某种程度上，是一个国家经济和精神文明的重要体现。国家对于体育的教育也是越来越重视。在历届奥运会中我们深有体会，虽然是身体素质和能力的较量，但是每一次关键的比赛，无一不牵扯着国人的心，从这一点就可以看出，在奥运赛场上的奥运健儿就是国家的代表，他们的身心素质，都代表了国家，在他们身上，我们不仅看到了出色的竞技表现，也感受到了他们身上坚韧不拔和对自己高要求的体育精神，也看到了他们崇高的道德水平和爱国情怀，爱国情怀也是他们不断突破自己的驱动力。……