高校足球竞赛体系的研究

杨旭东 沈阳建筑大学体育部

在2015年的时候，国家就对足球的重视程度非常高。根据中央、国务院部署要求，为了推进全国少年校园足球工作，教育部成立了青少年足球教育工作领导小组。这也充分地显示了国家对于青少年足球的重视。这可以追溯到2009年，国家特意为青少年们举办了专门的足球竞赛，来帮助学生们普及关于足球的知识，这样就可以在学校进行足球课程的时候能够有一批优秀的足球人才。也可以为我国的足球事业发展提供充足的人才。经过多年的发展，足球对于高校来说已经掌握得非常透彻，能够抓住足球的特点来进行教学。可以通过一些竞赛方式，来让各地的高校对于足球有更多的兴趣，也能够促进当地人对足球的兴致提高。

一、对于高校足球竞赛体系环境分析

（一）环境因素对足球竞赛的影响

在大学的校园里，学生们的学习没有一点压力，可以轻松自在。对于大学教师来说，教学的标准不仅是要让学生们在学习方面能够有效地提高学习成绩，也要帮助学生们心理上的发展，要让学生们进行全方位的发展。在大学里，大学生们的时间都比较自由，在没事的时候就喜欢打篮球，踢足球进行一些体育活动，这样在大学里大多数的学生们对足球都非常感兴趣，这也为足球竞赛的发展铺垫了一个良好的基础。高校足球竞赛不仅可以帮助高校学生们对于足球的文化了解，还可以让学生们对于足球有一定的积极性，都有想踢足球的欲望。这让高校校园足球的文化有了很大的提高，如果学生们都热爱踢足球，那么也能够有效地帮助高校培养德智体全方位发展的综合人才。高校校园足球应该有一个坚持“以人为本”的教学理念，要让高校足球竞赛和高校教育的改革能够很好地融合在一起，能够更好地帮助大学生们全方位发展。

（二）高校足球体系的竞赛条件

1.对于足球竞赛来说，它的本身要有明确的目标和战略性。一旦有了目标，就能够更好地发展，竞赛，有着充足的动力支撑。竞技体育应该遵循社会上的竞赛标准，要设定自己的足球竞赛目标，有了竞赛目标以后就要一步一步地进行实施，一点一点的完成所设下的目标，最终完成目标[1]。2.如果想进行足球竞赛的话，就要把所需要的东西都真被充足。例如，能够帮助学生们的物质资源、能够让学生们踢足球完善的足球场，保证这些条件的前提下，才能够为高校竞赛体系提供一个良好的物理保障。3.想要让学生们进行足球比赛，那就先要设置一个规章制度，要给学生们一个保障，对比赛进行约束。如果想要学生们在高校足球竞赛取得一个好成绩，学生们就要进行多种训练才能够加入高校足球竞赛当中，其中包含了校内的球队训练、足球的专项训练、基本的体育课程、和参加各类有关于足球的活动。必须要制定完整的规章制度，校园足球竞赛才能够平稳运行[2]。

二、促进高校足球竞赛体系

（一）加强学业考核性的竞赛体系

如果想具备参加高校体育竞赛的条件，学生们就要经过一系列的学习和考核。主要考核的就是学生们的足球专项能力，对于专业学科的学习能力、学生们的单项技术技术能力和整体团队的技术能力。单项技术指的是学生们自身的素质能力，如颠球、运球、传球、射门等专业技术的考察，这也可以很好地提升学生们的主动性和积极性。团队小组内部的审核就可以根据学生们的综合能力进行考察，考察学生们对于比赛规则的熟悉和运用，还有学生们临场发挥的灵活性，这也是对学生们足球知识以及技能的全方位考察[3]。

（二）强化娱乐活动性的竞赛体系

现在足球运动对于学生们来说是能够给学生们带来快乐的一项运动，这就可以很好的推进足球竞赛。可以把足球当成一堂公开课，让对足球感兴趣的学生们作为选修课来进行选择。必须要保证学生们能够有足够的时间来运动，同时，也要加强对学生们的培养和专业技术培训。学校应该举办一些活动来增加足球的趣味性。能够让学生们积极地参与到足球运动和竞赛当中，这有利于提高学生们参与足球的积极性。

（三）完善竞赛体系的组织结构

在高校足球的教育体系当中，大学生才是高校足球教育体系的主体，教育部门应该推动高校在足球竞赛体系中的主导作用，要主动承担高校内足球竞赛体系建设工作，推动足球运动在大学生群体中的普及与推广。国家体育部门应该积极利用自身的专业技术以及资金支持，来帮助高校足球竞赛体系的建设提供更多的帮助。

三、结论

本篇文章对于高校足球竞赛体系的构建进行了探讨研究，主要的目的分析的就是国内高校足球竞赛体系的研究与方式，从而能够更好地帮助国家高校足球竞赛体系发展和实践，能够有一个明确的竞赛目标、组织结构合理、规章制度健全、竞赛资源优化、赛事完善的新型竞赛系统。可以在提升学生们足球专业水平和竞赛能力的同时，更好地使足球运动能够全面普及并且深入发展。