提高小学生英语口语能力的教学策略

司红玉

(山东省东营市广饶县大王镇实验小学 山东 东营 257335)

前言

在对自己的英语口语进行练习的过程中，有相当一部分的学生并没有掌握口语练习的方法，而是仅仅通过简单地重复完成对于相关内容的学习，这对于激发学生的口语练习热情是较为不利的。为了能够较为有效地改变这一教学现状，教师可以在课堂上同学生进行积极地互动、鼓励学生以小组的方式开展口语练习、鼓励学生积极地观看视频材料的方式，让学生能够在多样化的口语练习方式中更为高效地提高自己的口语能力。

1.在课堂上积极地同学生进行互动

在传统的英语课堂的教学模式中，教师往往会采用平铺直叙的授课方式对本课时的重点内容进行讲解，因而学生并没有过多的机会参与到课堂学习的过程中，也不能够较好地对自己的口语进行练习，这对于提高学生的英语综合素养是较为不利的。

为了能够较为有效地解决这个问题，教师可以一改以往的教学方式，而是选择同学生进行积极地互动的方式，让学生能够较好地在同教师进行互动的过程中对自己的口语进行练习。与此同时，教师可以适当地纠正学生在发音上的问题，让学生能够较好地结合着教师的建议对自己的口语能力进行提高，这对于提高学生的学习效果有着较大的帮助。除此之外，学生还能够通过聆听的方式学习教师的口语表达方式，并且能够在回答教师的提问的时候充分地应用自己学习到的内容，这对于提高每一位学生的学习效果有着较大的帮助。……