校园电视台的定位及育人现状探究

边剑虹

(新疆伊犁伊宁卫生学校 新疆 伊宁 835000)

引言

在素质教育的要求下，教育者要尊重学生的人格，促进学生的全面发展，教学理念要注重以学生为本。现阶段，很多中职学校开设了校园电视台，增强了教育创新意识，电视台具有很大的信息量，能够扩展学生的知识面，开阔学生眼界，是校园文化建设的主要传播手段。本文就校园电视台的定位及如何发挥育人功能现状展开了研究。

1.校园电视台的定位及思考

校园电视台的建设立足于教师与学生的合作，具有一定的服务性，在现代化素质教育的实施过程中，教育模式要具有创新性，教育者在教学中要积极应用多媒体教学技术，促进学生个性化发展，提高教学质量。校园电视台已成为校园文化建设的一股重要力量，今后的工作中，要进一步探索校园电视台的潜能，发挥它在育人方面的重要功能[1]。

1.1 校园电视台有助于校园文化建设。校园电视台具有对舆论进行宣传的重要作用，学生和老师可以在校园电视台充分展示个人风采，促进现代化教育的发展。同时，校园电视台通过视频形式生动形象的展示职业学校教育，向外界宣传校园形象，扩大学校影响力。与校刊、宣传栏、校园广播相比，校园电视台传播迅速、形象直观，具有更好的传播效果。校园电视台是对学生品德教育、建设校园文化的一大阵地。利用校园电视台，磨练学生的意志，营造学生与教师之间和平共处的教育环境，加强学生道德品质的建设，养成自主学习的良好习惯，不仅为教育和宣传开辟了创新途径，也能为社会培养全方面发展的人才。……