小学数学教学中计算机的应用问题研究

姚 遥

(新疆喀什伽师县第二小学 新疆 伽师 844300)

近年来，在我国的教育改革背景下，信息化技术为小学数学教学改革带来了良好的契机。教育是影响学生一生成长，带动社会进步的重要事业，小学教育更是很多学生获得基础知识，掌握基本语言、计算能力的基础。信息化技术运用到小学数学教学中可以推进教学事业的发展，简化教学难度，增强学生的学习互动性，同时提升教学质量。从现在的教学情况来看，根据《基础教育课程改革纲要》，小学数学要坚持信息化技术教育改革，发挥学科和课程的优势，为学生设计互动环节，提升教学的灵活度和质量，让信息化教学成为现代教育资源的重要工具。值得注意的是，信息化教育本身也是一把双刃剑，促进改革时候也存在着一些问题和挑战。如何在教育部提倡信息化教学技术下合理运用多媒体技术和网络优势，全面提升教学质量，提升学生科学思考的能力也是大家关注的重点。

1.计算机信息技术在小学教学的重要价值

为了全面提升教学质量，很多技术人才将计算机信息技术和小学数学教学资源整合，借助视频、图片、表格、数据库等资源让教学资源可视化，学生数学学习质量也有所提升。

整体来看，计算机信息技术可为小学教学提供教学资源、构建新的教学环境，可提升教学效率、带动学生学习好奇心和积极性，是当代教学改革的重要技术之一。

2.分析小学数学信息化教学中存在的问题

从现有的教学环境来看，我国小学信息化数学教学存在两方面的问题，第一是建设方面存在问题。……