哈尔滨普通高校篮球教学改革现状分析

赵丽

(哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨 150500)

篮球作为三大球之一，深受人民大众及学生的喜爱。随着我国经济的快速发展，在素质教育全面提升的大背景下，高校篮球教学改革迫在眉睫。篮球作为高校课程中普及较广的一项运动，多以普修或者选修的方式进行。篮球具有多种竞赛形式，如3V3或5V5，篮球比赛具有较高的观赏价值。在普通高校篮球教学中还存在着教学模式老旧、实践与理论不能并重及个别教师专业素养不足等诸多问题。该文针对以上问题提出了一些对策，希望对高校篮球教学改革起到一定的促进作用。

1 哈尔滨普通高校篮球教学现状及问题

1.1 课程内容设置和课堂教学模式改革缺乏创新性观念

普通高校篮球教学在课程设置上存在许多缺陷。篮球教学多以普修或者选修的形式存在，课程安排不足，多数学校篮球选修课一周只开设一节课，这就使学生只能掌握极少的篮球知识，而并不能真正了解篮球运动。学生练习篮球的次数过少就无法真正喜欢上篮球运动。此外，篮球教学模式的程序化也是一大突出矛盾。教师传授篮球技术往往是按照熟悉球性、传球、运球、投篮、上篮以及比赛等步骤进行，教学模式千篇一律，毫无新意[1]，不能完全带动学生的积极性，既没有发挥学生的主体性，也忽视了对学生兴趣的培养，难以有效提高篮球教学效果[2]。

1.2 教学评价内容与标准过于单一

在普通高校篮球教学中，教学评价往往只通过一个方面来评价学生篮球学习的好坏，通常以最后考试是否合格来判断学生的篮球学习状况，这就导致大部分学生为了应付考试只练习考试内容，忽略了篮球的整体性学习。……