小学体育课堂自救自护教育重要性及策略研究

赵岩 长春市榆树市八号镇中心小学校

小学体育教育是学生体育运动的重要启蒙阶段，小学生是身体发展较为脆弱的群体，因为其缺乏自救自护的意识，在日常的体育课堂中非常容易受到体育器材和自身不当运动的伤害，所以明确小学生体育课堂中存在的现状，对如何科学的培养学生的自救自护意识是非常重要的前提和基础。

一、自救自护教育在小学体育课堂中存在的不足和问题

（一）小学生自我安全防范与保护意识缺乏，学校和家庭在这方面教育非常缺乏

据调查数据显示，几乎所有的小学生对于自我安全防范与保护的意识都表示十分的陌生，甚至很多学生认为体育课堂上自救和自护的教育可有可无。深度分析原因，可以从家庭教育和学校教育的疏忽两个方面找到原因。家长普遍关注到学生在上下学途中的安全，学校也只是关注到了学生在校内的常规安全问题，并没有把体育课堂上的自救和自护教育作为一个单独的教育模块得以展开。所以在学生的常规安全事故中，学生也是仅仅把责任归结为教师的监管不力和人学生的不服管教，然而真实的校园安全事故的原因却是：学生缺乏常规的体育课堂的自救自护的教育，导致学生不能形成完备的自我保护的意识，所以才在学校中发生校园安全事故，这一点的认识不到位，直接造成了学校对自救自护教育的长期的教育误区。

（二）自救自护教……

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