基于立德树人的初中德育教学研究

李丹丹

(黑龙江省绥化市青冈县永丰镇中学校 黑龙江 青冈 151634)

1.基于立德树人的初中德育教学的重要性

在初中教育阶段，学生的身心正处于发展的时期，正是养成良好道德品质，树立正确三观的大好时期，教师要重视在这一时期培养学生的德育品质，所以教师要注重为学生开展初中德育课堂。为学生开展基于立德树人的初中德育课堂，不仅能够帮助学生提高道德品质，树立正确的三观，还有利于帮助学生在日常生活当中应用所学到的德育理论知识，从而帮助学生提高在生活当中的个人生活道德水准；除此之外，基于立德树人的初中德育教学还有利于帮助学生培养积极向上的心态，使学生在日常的生活学习当中树立进行学习的自信心，从而愿意使学生自主地参与到初中德育的教学当中；最后，基于立德树人的初中德育教学能够改善传统的学习环境，使学生在日常生活当中养成互帮互助的道德行为习惯，使学生感受到帮助他人快感，从而帮助学生进一步培养道德品质，提高道德思想水平。

2.基于立德树人的初中德育教学的具体策略

2.1 改善传统德育教育模式。在传统的德育课堂上，教师采用的是老旧的教育模式，在德育课堂上生硬地为学生灌输德育教育知识，而学生的身心正处于发展的时期，对于灌输式教育在心理上存在一定的抵触。导致了学生不利于吸收课堂上教师所讲述的德育知识。所以教师要改善传统的德育教育模式，确立学生为学习主体，帮助学生自主学习初中德育知识，提高自身的道德品质，规范个人良好的行为习惯。……