高校附属医院文化育人功能的探索与实践
——以昆明医科大学第三附属医院为例

文/昆明医科大学第三附属医院 杨波

一、高校附属医院文化育人的时代内涵

文化是一个国家和民族的灵魂。文化具有多层次的含义，又具有独特的育人功能。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要使命。坚持以文化人、以文育人，是加强高校思想政治工作的重要举措，也是办好中国特色社会主义大学的内在要求。高校文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是大学的精神和灵魂，是人才培养的重要载体和基本要素。当前，高校文化育人的时代内涵，就是要将中华优秀传统文化、爱国主义文化和社会主义先进文化融入大学生思想政治教育的全过程，发挥文化的教育引导作用，推动社会主义核心价值观入脑入心。

作为高校附属医院，育人过程就是用文化影响、熏陶、教育职工及学生的过程。高校附属医院由于日常工作繁忙，部分教医护职工及学生对党史国情、民族文化、社会主义核心价值观缺乏系统学习，深入思考和实际应用不够，在实践中还存在着知和行无法统一的现象。尤其随着教育改革及医疗卫生体制改革的全面推进，不同思想文化在高校附属医院的交流、交融、交锋日趋明显。虽然高校附属医院均开展了正面的文化教育，但并未在职工及学生群体形成文化自觉和文化自信，部分教医护职工及青年学生面临多元文化价值的影响日益明显，在实际践行层面仍趋向实用主义、功利主义，这大大影响了文化育人的成效。……