“健康中国”视域下高校体育教学改革与发展探讨

赵志坚 集宁师范学院体育与运动学院

提高国民整体健康发展水平是物质文明建设和精神文明建设得以顺利推进的基础，由此诞生了“健康中国”理念，在城市各个小区和公园设置有多种多样的体育设施，充分满足了群众体育锻炼需求，全民健身活动正如火如荼开展。大学生作为中国特色社会主义建设的中坚力量，其健康状况备受社会各界广泛关注，高校应深入解读“健康中国”战略的内涵，基于“健康中国”理念实施体育教学改革，致力于给大学生身心协调健康发展创造有利条件，培养大学生终身体育锻炼的意识和习惯，使之享受健康生活，在行业领域中发挥所长，实现个人理念，创造无限价值。

一、“健康中国”视域下高校体育教学改革的必要性

体育学科与学生身心发展有着紧密联系，不但肩负着提高学生身体素质和健康水平的重任，“健康中国”背景下，高校体育教学更是有了新的目标，教学改革措施的落实对于体育学科功能的发挥起到了积极推动作用，具体表现为：

一方面，立足于“健康中国”视角对高校体育教学特点进行分析，融入社会主义核心价值观元素，在体育教学活动中注重锻炼学生的合作精神和责任意识，引导学生在比赛中遵守规则，友善对待队友和对手，鼓励学生热心帮助他人，遇到困难勇敢面对，即使失败了也绝不放弃，通过坚持不懈的训练，争取下次取得好成绩。那么大学生对核心价值观的理解会更加透彻，在社会生活中努力践行核心价值观，用法律法规和道德规范严格约束自己，立志用所学专业知识回报社会，各行各业的人才储备将大幅增加。……