基于应用型人才培养的审计学专业建设的思考

高海鹏 辽宁财贸学院

引言

近年来，国家对于人才的培养由理论型向应用型转变，注重培养人才的实践技能，即培养应用型人才。应用型人才是指其可以将理论知识有效的运用到实践当中，而审计学专业对于应用性的要求较高，因此，审计学应用型人才的培养对于人们来说也较为重要[1]。在培养应用型人才的基础上，如何建设审计学专业是人们需要思考的问题。

一、应用型人才的特点

近年来，应国家号召，部分高校开始向应用技术类转型，其更注重对学生实践技能的培养，向社会输送应用型人才。这说明，未来的社会将会更加注重技能实践的人才培养。因此，应了解应用型人才的特点，促进学校对应用型人才的培养。

(一)技能理论知识丰富

应用型人才虽然注重实践技能的应用，但其也必须拥有丰富的理论知识来支撑实践，其所学的知识更多的是关于其工作的实践技能，因此造成应用型人才关于该岗位的理论知识丰富，对于其他岗位的了解较为薄弱[2]。

(二)对科研的要求不高

应用型高校更加注重培养学生的实践能力，加强学生在工作中的专业性。而科研型高校更加注重知识的发展方向，培养学生的科研能力。二者相比较，对应用型人才科研开发能力没有较高的要求，更加注重其技术性的发展。

(三)培养应用型人才时应结合生产实践

应用型人才的实践能力较强。因此，各高校在培养应用人才时更注重教学与实践相结合，如开展教学活动、生产实习等，通常在活动或实习中，加强技能知识与实践的连接性，促进学生更好的掌握实践技能，加强其技能的专业性，做到理论与技能的有效结合[3]。……