“双一流”背景下高职院校电气自动化专业建设与发展研究

崔维娜

（长春信息技术职业学院，长春 130103）

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2019年，国家财政部和教育部就当前国内高职教育发展、特色专业建设等相关问题的研究工作联合发布了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（下文简称《意见》）。《意见》对日后国内高职教育的发展和规划进行了周密的战略部署，围绕着如何办好新时期、新要求、新发展方向下的高等职业教育提出了新的要求，重点围绕“双一流”教育背景，提出了要汇集各界力量办好一批高水平高职院校、建设好高水平专业群等。预计到2035年，这批院校和专业群都可以得到飞跃式的提升，达到国际化教育水平，进而起到引领新时期高职教育创新发展、支持国家重点经济产业、服务于地方重点项目建设的作用。

在“一流大学建设”“一流学科建设”的影响下，国内高等职业教育也不甘落后，紧随中国高等教育高水平发展步伐，一直致力于打造自身特色专业，并努力与高水平的国际职业教育接轨。据调查，目前江苏省、广东省等省份的高职教育国际化发展水平处于国内领先地位。早在20世纪，江苏省的部分高职院校就采用了德国“双元制”教育理念，他们与德国、新加坡等国家开展了高职教育领域内的联合办学，实现了国际化合作。特别是在电气自动化专业领域，我国与欧洲、东南亚等地区的国家开展的国际化人才交流活动已经成功实施多年。国家之间通过互派留学生、互请教师学习的形式开展国际化办学交流。……