基于线上线下混合式初中英语教学的研究

李小梅

(福建省漳州市第七中学 福建 漳州 363000)

初中英语教学中，学生英语能力的培养主要体现在对基础知识、基本技能的掌握，培养学生跨文化的语言交际能力和进行情感态度及价值观的教育。语言类科目的学习，听和说是最重要的语言技能，在听、说、读、写四项基本技能中占有重要的地位。初中生具有较强的可塑性，这也就意味着在教学过程中教师要注重线上线下混合式教学方式，准确把握核心素养对人才培养提出的新要求。

1.基于线上线下混合式初中英语教学的重要性

线上线下教学是英语教学中培养学生深度思考和学习的有效教学方式。英语作为一门语言类学科，具有工具性的特征。对学生而言不仅仅是应付考试的学习，更重要的是能学以致用。英语的运用体现在对英英语本材料的阅读理解、以及利用英语进行沟通。初中英语教师在教学过程中注重学生深度学习的能力，也只有在深度学习的基础上才能更好的掌握和运用英语。而线上线下混合式教学是十分符合初中生思维能力和英语水平的教学方法。线上线下混合式教学由浅入深，帮助学生深度学习英语知识，也帮助学生能够流利地用英语表达、用英语沟通，这也是英语学习的课程要求之一。所以初中英语教师应该结合课程要求和线上线下混合式教学法的内涵，注重初中生英语学习能力的培养。[1]

2.基于线上线下混合式初中英语教学的策略

2.1 利用微课导入英语课堂。……