浅谈如何提升小学生的英语口语能力

于喜影

(吉林省长春市农安县三宝中心小学 吉林 农安 130200)

引言

英语教学的最终目的就是能够让学生运用英语进行交流。可见在英语教学中更加注重对学生口语交际能力的培养，否则即使学生在课堂上掌握了大量的英语知识，在考试的时候能够拿到很高的分数，但最终学到的却不能从自己的口中表达出来。在课程标准中我们开始注重培养学生的核心素养，英语学科的核心素养中包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力这四个维度。语言能力的提升需要学生掌握英语语言知识，具有较好的语感、语言技能、交际策略等。所以在培养学生口语能力的时候，我们也应该从这个几个方向入手，通过教学策略的实施，帮助学生养成较好的语言能力，并且能够大胆的创新和表达。

1.创设语言环境坚持全英文授课

环境对学生来说有着非常重要的作用，在往常的英语教学中，由于学生初步接触英语知识，所以很多词汇和句子学生是无法完全理解的，而课堂上教师基于学生的这一特点就会使用大量的汉语进行讲课，这样一来本来就缺少语言环境的前提下，整堂课下来学生听到的英语口语更加有限，对培养学生的听力和语感也起到了阻碍。因此本文通过研究认为，在小学英语教学中我们更应该坚持全英语授课，弥补语言环境和缺陷，长此以往，学生能愿意把学习到的知识带到平时的交流中进行表达，而且学生在日常生活中看到某个物品某件事情，也能快速联想到英语词汇，这样学生的英语思想就能初步得到培养。……