小学英语中自然拼读与绘本教学相结合的策略

赵 娣

(山东省青岛市平度市白沙河街道麻兰小学 山东 平度 266700)

英语作为一门热门语言，早已普及到全球的各个领域。作为小学生，多掌握一门语言，不仅是应试需要，而且有利于今后与人的交流，还会让人扩大视野，甚至有可能影响到一个人的前途。既然英语这么重要，那么学生就应该从小学开始打好基础。小学是学生学习英语的启蒙阶段，所谓万事开头难，要打好基础可能困难重重，不过运用自然拼读与绘本相结合的方式教学，可为小学英语教学提供很大帮助。

1.自然拼读与绘本相结合在小学英语教学中的意义

由于小学生年龄还小，自控能力不足，加上传统英语教学模式比较枯燥乏味，小学生容易有不注意听讲、听不懂、没兴趣、厌学等情绪产生，这对学生来说是不利的。所以在小学英语教学中把自然拼读和绘本相结合，把绘本中的情境和趣味带到英语课上，把单一乏味的自然拼读学习幻化成丰富多彩的绘本故事，激发了学生的学习兴趣，让学生在欢乐的氛围里学到知识。而且教师还可在此基础上再利用小游戏、唱歌、比赛等办法，学生就会主动参与到学习中来，如此一来，看不见摸不着的语音就如同被赋予了生命，和学生一起游戏，一起唱歌，一起比赛，让学生爱上英语，从而学好英语[1]。

2.自然拼读与绘本相结合在小学英语教学中的策略

2.1 利用绘本故事增加趣味。传统的英语课堂比较枯燥，学生学习的积极性就不高，我们可以利用绘本故事增加教学的趣味性，让学生在欢乐的氛围中学习，让学生觉得英语是多么有趣，从而利于学生的学习。……