小学数学计算教学中培养学生逻辑思维的探究

黄敏玲

(广东省广州市越秀区东风西路小学 广东 广州 510000)

引言

数学作为我小学阶段最重要的学科之一，其对于培养学生养成良好的逻辑思维能力以及学生的个性化成长都有着至关重要的作用和价值。数学教师需要了解每一位学生目前的学习能力和逻辑思维能力以及学生在学习数学的过程中所遇见的难题，以培养学生的逻辑思维为目的，给予学生更多的帮助和指导，保证学生能够在学习数学的过程中掌握一定的思维技巧，以此来提高学生自身的综合思维能力。

1.激发学生学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。在小学阶段，学生的认识并未成熟且尚在发展阶段。因此，教师可以利用这一点，以此来引导学生在学习的过程中慢慢发现数学的奇妙之处，诱导出学生探索数学规律的好奇心，以此来激发出学生对于学习数学的兴趣。在数学教学课堂的过程中，教师需要鼓励学生自己去寻找答案，并从中学习到解题的方法和思路，以此来锻炼学生的逻辑思维能力。

例如：教师可以将学生分为几个小组，并且选出一个数学成绩较好的学生作为组长。在数学教学课堂中，教师可以学生出一些练习题，然后让学生们以小组为单位，哪个小组最先做完全部的练习题并且全对就会有奖励，这样不仅仅能够增强学生的团结合作意思，同时还能够激发出学生的竞争心理，从而调动学生在课堂中的积极性和主动性，让每一位学生都能够在课堂中跟着老师的思维进行学习。……