新课程理念下的小学数学学习兴趣教学探究

蓝慧芳

(福建省龙海市隆教畲族乡新厝小学 福建 漳州 363100)

对于小学生的学习，兴趣十分重要，也是学生最好的老师。调动学生积极主动学习的方法就是培养学生的学习习惯，激发学生的学习兴趣。有了良好的学习习惯和一定的学习兴趣之后，教师也要锻炼学生的思维能力，小学阶段的数学学习可以帮助学生形成基础的数学思想和思维逻辑，对学生未来的学习有着决定性的影响，小学阶段的数学学习还会影响学生的学习积极性。小学数学教师要想提高教学的效果就一定要想办法提高教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，使学生可以主动学习。

1.将教学方法和内容变得更加生活化

小学阶段的数学知识和学生的生活密不可分，小学数学教师可以在生活中找到大量的教学素材和学生的学习素材，让小学数学课堂教学变得更加生活化。要想让小学数学教学具有更强的生活气息,教师可以使用多媒体进行教学，例如，在学习与时间相关的知识时，教师就可以让学生思考生活中与时间有关的事情，很多学生知道最常见的就是时钟、手表和手机，这时,教师就可以利用多媒体让学生看到这三样东西。之后教师就可以引导学生思考除这三种东西之外,还有什么东西可以表达时间，教师可以启发学生联想大自然，很多学生就知道阳光的变化与时间的关系，教师就可以利用多媒体为学生放映一天中太阳和月亮的变化，之后在讲台上使用笔和手电筒为学生模拟时间的变化，进而让学生了解古代使用的日晷，拓展学生的知识面。……