新媒体时代地方高校体育体系构建*
——以菏泽学院为例

刘新民，刘 洁，牛祥展，徐振营

(菏泽学院体育与健康学院，山东 菏泽 274015)

如今，新媒体已经成为当今社会广泛使用的一种趋势，在学校教育中更是当前教师和学生获取更多信息和知识的一种流行渠道.高校学校课程建设与新媒体紧密结合的广泛使用给大学生带来新鲜事物和新信息的同时，也会带来负面影响，在新媒体时代，如何使大学生正确利用网络、确保学生身心健康问题是我们教育工作者值得思考的问题.如何利用高校体育课程来切实提高大学生体质健康和健全学生人格品质也是我们值得研究的问题.新冠疫情以来，党中央、教育部门对学生体质健康以及学校体育教育的重视程度不断提高，党中央、国务院对加强学校体育工作也做出了重要决策与部署，提出强化学校体育是实施素质教育、促进学生体质健康等全面发展的重要途径[1].基于此，在新媒体时代如何构建地方高校的体育课程体系，建设地方高校的体育资源库以及与新媒体有机结合的运用是本研究的目的，以体育促进大学生的“德育、智育、美育、劳动教育”，对促进地方高校大学生的体质健康、身心健康发展、人格品质、思想意志等全面素质的提升具有重要意义.

1 “体育”的历史渊源与内涵

“体育”一词最早称之为“体操”，可以理解为早期的“体操”与今天的体育是同等寓意.19世纪之后，随着社会实践及教育事业的发展，将“体操”与“体育”分成两个单独项目，并确……