重视非智力因素增效教育工作

谭万军

摘要：非智力因素、智力和知识在教育中各应有不同程度的重视，特别重视非智力因素的五大品质：自觉性、主动性、积极性、独立性与创造性，对学生成长非常关键。

关键词：非智力因素;需求;兴趣和情感;行为目标;成人与成才

非智力因素、智力和知识是学习的三要素，也是教育工作要时刻放在心上的。教育中非智力因素和智力因素比较，应该更加重视非智力因素。智力与知识比较，要更加重视智力的开发（授人以渔）。

引导学生成人、成才，教育中要特别重视非智力因素的五大品质：自觉性、主动性、积极性、独立性与创造性。自觉性是个体意识的基本品质之一，需要不断的夯实加强;主动性是以行为动机为基础的，个体需求和情感特点极为关键;积极性与个体行为目标密切相关，也与个人兴趣、情感配合紧密;独立性是个人性格的一项特有品质，与依赖性相反，在锻炼中成长;创造性是智力因素和非智力因素的综合产物，两者高度发达，才会成就斐然。

1.自觉性：与性格密切关联。一般情况下，能自觉完成事情不难，难在冲突状况出现时，个性性格与意志品质就彰显影响力了。爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”学生作业不能按时完成，原因有很多方面，能否越过或者克服各种原因带来的干扰，是学业能不能按部就班的达成要求，取得好效果的关键。……