在高中化学教学中引导学生构建知识体系的策略

摘要：教师根据新课标开展高中化学知识教学，不仅需要教授化学教材中的知识，还需要帮助学生构建化学知识体系，以此才能提升学生学习化学知识的能力，为学生积极自主地进行化学知识学习打下基础.本文从阅读目录、实践活动、科学思维三方面入手，阐述了在高中化学知识教学中引导和帮助学生构建化学知识体系的有效策略.

关键词：知识体系;引导构建;高中化学

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）30-0084-02

要想帮助学生构建完善的化学知识体系，教师就必须深刻的认知知识体系的重要性，这样才能真正地重视化学知识体系的构建，并使学生配合教学.教师在带领高中阶段学生进入化学知识教学时，可以先引导学生阅读教材目录，以此帮助学生巩固所学的知识，并引导学生感觉化学知识之间的内在关系，这样就能帮助学生构建化学知识体系.接着，教师可以带领学生开展实践活动，帮助学生在实际中感受化学知识，并在一定程度上锻炼学生的实践能力，从而这能达到指导学生完善化学知识体系的目的.之后，教师可以运用科学思维指导学生整理知识体系，以此激发学生的科学思维能力，并锻炼学生运用科學思维学习化学知识与构建知识体系的能力.

一、在高中化学知识教学中引导学生构建知识体系的实际意义教师需要了解在高中化学知识教学中引导学生构建化学知识体系的实际意义，这样才能……