高校排球教学面临的困境分析及发展建议

伊亮 沈阳航空航天大学体育部

排球是一项团队竞技体育项目，能够帮助学生培养团队合作意识、公平竞争意识、自主学习意识、超越自我意识和体育锻炼意识，收获拼搏精神、体育精神和民族精神。但是在高校排球教学过程中，学生的参与热情不高，其原因是多方面的。一方面，学校的校园文化建设和体育文化宣传力度存在不足，无法激发学生的公共活动参与热情。另一方面，高校的教学手段、工具、内容和理念落后，学生为完全发挥体育参与的主观能动性，导致学生的学习效果不理想。同时，高校体育活动的开展还受到外部环境的影响，如社会支持力量、课外活动资源、体育健身场所、课余活动时间等，都能对高校排球教学效果产生影响。

一、高校排球教学活动存在的主要问题

（一）教育观念落后于教学工具

在不断地课程改革过程中，高校的教学内容、教学方法和教学手段创新变革，积极引进先进的教学工具和设备，重视教学设施建设，快速向着现代化教育形式过度。但是相对的，高校的教育观念的创新力度不足，使教学活动缺乏有效的理论指导，教学制度过于形式化，导致该校排球教学活动开展出现问题。

（二）学生缺乏活动参与的热情

在高校长期的文化宣传下，学生都能够普遍认识到体育锻炼对人的发展的重要性，但是由于高校的文化创新力度不足，不能激发学生对某一运动项目的参与热情，阻碍了学校高校排球教学工作的开展。……