高校创新创业教育意义及实施路径研究

文/丁涵

创新是一个民族和国家得以长期可持续发展的重要途径，尤其是在竞争日趋白热化的阶段，创新创业更是全民族共同关注的话题。高校教育作为培养人才、引领科技发展、促进时代进步的一个重要教育阶段，更应该积极进入到创新创业教育的发展之中，这样才能够培养出更多的实用型人才，推动民族和国家的发展[1]。

一、创新创业教育的内涵

创新创业教育是一种新型的实用教育，其主要目标是培养具有创业基本素质、创新型个性人才。因此，在育人过程中要全面关注学生的创业意识、创业精神、创造能力等。从具体内涵来看，创新创业教育具有创新性、创造性、实践性等三大特性，在发展的过程中深受国家和社会的共同关注[2]。

二、创新创业教育的实施原则

创新创业教育是当前高校教育的主旋律，但在进行的过程中也不能一蹴而就、随心所欲，必须充分遵循以下几方面原则，才能够促使其取得较好的成效。

（一）实用性原则

在高校创新创业教育中，首先要关注的便是实用性原则。换句话说，无论在高校创新创业教育中设置怎样的目标、内容，都需要以民族和国家的发展需要、社会发展需要以及个人发展需要为依据，这样才能促使创业创新教育为实际发展所服务。教育作为一种促进社会发展的有效手段，一旦脱离了社会发展实际，脱离国家与民族发展的需要，脱离了个人发展需求，便如同空中楼阁一般，变得虚无缥缈。……