张文娟
(新疆工程学院,乌鲁木齐 830023)
产教融合促进人才的培养,是国家职业大会在教育改革和产业快速发展的背景下,作出的一项重大决策,在会议发布的文件中明确提出了产教融合的重要性,以及与之相关的一系列要求。政府要充分发挥其宏观调控的作用,制定相关的法律法规,促进学校、企业及其他一些行业通力合作,实现共同发展,同时要合理调配各种资源,将一些先进设备等用在高质量人才的培养上,为以后企业的发展注入新鲜血液,通过多方协调合作,最终在推动相关企业的转型发展的同时,推动区域协调发展。
新时期,党中央提出了许多发展战略,如科技强国战略、西部大开发战略、人才强国等,而产教融合、校企合作机制的施行就是人才强国战略最明显的体现。许多职业学校积极响应国家的教育改革,为相关企业培养专业型人才,但校企分离,学生在校所学知识不能很好地在企业实践中得到应用,使企业的发展陷入了一种较为窘迫的境地。出现这种情况最主要的原因就是产教不融合,企业所需和学生所学不能很好对接。鉴于此,校企合作和产教融合是十分必要的[1]。
随着校企合作和产教融合有序推进,一些高校的问题也逐渐暴露出来,如管理方式落后、一些设备陈旧、师资力量薄弱等,都是学校向前发展的拦路虎。……