校企合作视域下高职院校职业生涯规划与就业指导工作探究

李孟阳

潍坊职业学院 山东潍坊 262737

校企合作模式对于高职院校培养高素质的工匠型人才有着积极的推动作用，是学校和企业双方共同参与人才培养的一种过程模式，有利于提高学生的职业能力，培养学生的良好的职业道德，提升学生职业素质、创新能力，不断为社会经济发展输送技术技能人才。校企合作模式下，把学生职业生涯规划与就业指导贯彻于整个人才培养体系，在校企协同育人文化机制的基础上，以提升就业创业能力为核心，以三全育人理念为依托，分别从体制建设、模式创新、教学实践、课程考核、师资建设四个维度推进职业生涯规划与就业指导工作的开展，实现学生人格、职业素养的双线发展，打造“一三五二”职业生涯规划与就业指导新模式。

1 高职院校开展职业规划与就业指导的重要意义

1.1 职业规划与就业创业指导是高校思想政治教育创新发展的客观需要

大学生职业规划与就业指导课程是除思政课程外，所有大学生必须学习的一门公共课程，创新大学生职业规划与就业创业指导工作模式能充分挖掘大学生职业规划与就业指导课课程的育人功能，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和实现"立德树人"的有效途径和重要抓手，也是构建安全稳定和谐校园的重要保证。

1.2 挖掘职业规划与就业指导的育人元素，发挥就业指导的育人功能

高等职业教育中，要以习总书记系列讲话精神为指引，将工匠人才培养作为根本出发点和落脚点，构建职业规划与就业指导课程教学体系，实现立体化育人的创造性转化。……