中职音乐融合舞蹈教学的思考与研究

马池

摘要：在当前的素质教育背景下，音乐逐渐成为了老师们比较重视的教学科目之一，培养学生的音乐素养对促进他们的全面发展起到了非常重要的作用，所以，很多音乐老师都在探索更新颖、更高效的教学方式。在中职音乐教育中，有的老师将舞蹈教学融入其中，这不仅可以增强课堂的趣味性，还能使教学内容更加丰富，激发同学们参与活动的动力，从而提高教学的质量。本文根据中职教育的特点，探究在中职音乐课堂上加入舞蹈教学的有效策略。

关键词：中职音乐;音乐融合舞蹈;音乐教学

引言：

音乐教育是为了培养学生的艺术能力和欣赏水平，而舞蹈也属于艺术教育的一部分，所以，如果中职教师能够科学的将两者结合到一起，开展音乐与舞蹈的融合性教学，就可以激发中职学生的学习兴趣，快速的提高他们的学习效率，并且，还能拓展同学们的认知范围，使其掌握更多的艺术技能，从而培养出具有综合艺术素养的新型人才。

一、了解音乐与舞蹈之间的联系

音乐和舞蹈并不是完全独立的两种艺术，他们之间有着巧妙的联系，舞蹈可以是音乐的具象形态，而音乐则能够帮助舞蹈拥有更好的表现力，两者是一种相辅相成的关系。通过观察我们可以发现，大部分人在唱歌时双手总是能无意识的跟随着音乐做出一些简单的动作，这是一种由内而外自发的表现行为，而且很多动作恰好就反映出了演唱者当时的情绪;在很多舞蹈表演中我们也会听到与之相符的背景音乐，并且，这种音乐也能更有效的带动观众的情绪。……