积极心理学融入大学生思政教育的路径探析

张梦丹

（西安邮电大学 陕西 西安 710062）

大学生的发展关系着社会和国家的发展，因此，做好高校大学生的思想政治教育工作尤为重要。大学生作为社会的新生力量，在大学期间，通过高校思想政治教育，以及家庭、社会的影响从而逐渐形成自己的世界观、人生观、价值观。有研究显示，近些年来，随着社会的飞速发展，学生面临的生活压力、工作压力、就业压力等越来越大，随之显现出的心理问题也越来越多。随着心理学科的不断发展和完善，人们对于心理问题的关注度也越来越高，尤其对于大学生的心理问题的关注是学校、家庭和社会共同关注的话题。因此，对大学生开展心理健康教育显得尤为重要，同时也是教育改革的一个重要方向。思想政治教育作为高校育人的重要手段，引导大学生树立正确的思想观念、规范言语行为，同时也承担着大学生心理健康教育的一部分责任。因此，将积极心理学的方法和观点融进高校思想政治教育工作中，能有效促进高校思政工作的开展，提高高校思想政治教育工作的实效性。

一、积极心理学

积极心理学的主要研究内容包含三个方面：一是从主观层面上入手研究积极的情绪体验，它研究人的情绪对行为的影响。积极的情绪体验使人产生更多的行为倾向，强化个体的行为和思想，健全人格的发展；二是从个人层面上入手研究积极的个人特质，积极心理学具体研究了24种人格特质，包括正直、善良、勇敢、创造力、好奇心等，激发人的潜力从而增强人在面对压力和逆境时的心理弹性，更好地应对和适应危机和困难；……