如何说好新闻

陈 莉

部编版《语文》四年级下册第二单元“口语交际”

老师：同学们，这节课我们一起来学习说新闻。 我们通过报纸、电视、广播、网络等，会看到或听到各种新闻。 同学们都看过中央电视台的《新闻联播》吧，那是播新闻。 当我们听到、看到某则新闻，然后和别人交流这则新闻，这就是我们今天的主题——说新闻。 到底要怎样说新闻呢？ 课本给我们提出了明确的要求， 请同学们仔细阅读，说说你的收获。

阿呆：新闻具有时效性，我们要在最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。

文君：课本要求我们说新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。

阿呆：老师，我知道说明新闻来源的方法。 比如：我在报纸上看到的新闻，我就可以说，我在哪天哪份报纸的第几版上看到一则新闻；我在网上看到的新闻，我就说，我在哪个网上看到一则新闻；我在广播里听到的新闻，我就说，我在哪个台的广播里听到一则新闻……是这样吗？

老师：对，说清楚新闻来源是说好新闻的第一步，你已经做到了。 接下来，就是把新闻讲清楚，你们有什么好方法吗？

文君：老师，我认为把新闻讲清楚的前提是记住新闻。怎么记？可以用上您平时教的学习方法。 首先通过抓新闻标题、首句、首段等关键语句，准确把握新闻的关键信息——时间、地点、人物、事件等，然后思考这则新闻一共说了几个点， 这几个点是按什么顺序对关键信息进行说明、补充、丰富的。

老师：真会学习！抓住关键信息，再按照一定顺序进一步说明、补充、丰富关键信息，就可以轻轻松松记住新闻，说清楚新闻内容了。 在这里，老师温馨提示：说新闻时必须准确传达信息，不能随意更改内容；如果随意、故意更改新闻内容，就是在传播虚假信息，严重的是要负法律责任的哟！

阿呆：这么严重？老师，我说新闻时，一定保证新闻的准确性。那说好新闻还有什么秘诀吗？

老师：中央广播电视总台有一档节目叫《主播说联播》，我们一起来向著名主持人海霞学一学吧。 我们来看2020 年11 月2 日海霞的《主播说联播》，边看边思考：海霞除了说清楚新闻内容——土地承包期到期后再延长三十年、 袁隆平团队杂交稻双季亩产超过1500 公斤，还说了些什么？

文君：老师，我发现海霞除了说清楚这两则新闻外， 还说出了她对这两件事的看法。

老师：她从哪些角度发表了自己的看法呢？

文君：她称这是两颗“定心丸”——保护农民种粮积极性、 保证国家粮食安全， 并对此进行了高度赞扬，然后说每一粒粮食都不应被浪费，节约粮食什么时候都不过时。

老师：这就是说好新闻的第三步。结合新闻内容，从多个角度发表自己的看法，可以表示赞同，也可以表示反对，还可以联系社会现象提出建议、发出倡议。

阿呆：老师，这些方法都学会了，就可以说好新闻了吗？

老师：还不行！ 说明来源、说清事件、发表看法仅仅是说好新闻的内容秘诀， 想说好新闻还需要有表达秘诀：表达时要大方自然、声音洪亮、清楚连贯、富有感染力，还要注意手势等肢体语言。做到这些， 你们就能说好新闻了。 赶快去选一则感兴趣的新闻和大家说说吧， 相信你们都能成为关心时事、 有担当的说新闻达人!