优秀校友资源协同高校育人的价值与应用探究

范 珩

（西北工业大学 陕西 西安 710072）

2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记重点指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”[1]高校在“三全育人”格局下，必须聚合校内外各类育人资源，实现育人主体、时间、空间三个维度的有效协同。因此，对于大学生的教育，不应局限于高校内部的教师、工作人员等，还应包括社会、家庭等因素组成的全员育人体系。优秀校友作为高校的重要社会力量，是高校在“三全育人”中一支潜在的不可或缺的力量。本文探究优秀校友资源在高校“三全育人”体系中的育人价值和应用路径，有利于充分发挥校友资源在微观环境教育中的重要作用，推动高校构建完备的育人体系，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

一、优秀校友资源的育人价值

高校校友资源是学校办学资源的组成部分，是学校的宝贵财富[2]。校友资源不仅是高校办学成果的重要体现，也是高校育人体系中的一支重要社会力量。校友资源具有多元性、潜在性、可持续性等特点，拥有丰富的信息资源、文化资源、物力资源和社会影响力等，在促进高校提升人才培养质量、构建高水平人才培养体系等方面拥有巨大的潜力。

1.优秀校友资……

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