生态文明教育融入高校德育工作的理论分析

王尚宇

（北京林业大学马克思主义学院 北京 100083）

良好的生态环境是最公平的公共产品，也是最普惠的民生福祉。习近平总书记曾多次对生态文明建设做出深入阐释，并逐渐形成了系统的习近平生态文明思想。习近平生态文明思想为新时代背景下中国进行生态文明建设提供了科学的思想理论指导，也为高校进行生态文明教育提供了有据可依的理论遵循。高校作为培养未来社会主义建设人才的主阵地，需要依据国家发展的现实需求不断丰富德育工作内容。当前，建设美丽中国的发展目标要求高校应当重视生态文明教育，并将生态文明教育融入其德育工作之中，着力于提升大学生群体的生态文明意识，引导学生能够将生态文明理念付诸实践。

一、生态文明教育融入高校德育工作的必要性

面对中共十八大提出的建设美丽中国的要求，高等院校需要不断推进生态文明理念的传播，引导学生树立良好的生态文明理念，这不仅有助于丰富大学生自身的文明素质，也会促进高校思想政治教育工作的创新发展，从深层来看，其作为推动美丽中国建设的基础条件，会对整个生态文明社会的建构起到巨大的促进作用。

1.丰富大学生文明素质的现实需要

高校对大学生进行德育教育，就是对其进行政治思想和道德品质的教育，引导大学生养成符合社会发展的良好文明素质。大学生的文明素质关乎整个社会的文明程度。……