浅议高中政治课堂中培养学生“求是”精神的重要性

●江苏省南通市通州区金沙中学 张 叶

在高中政治教学过程中，教师通过培养学生的“求是”精神有利于学生对现阶段的政治学习展开更深入的探究，逐步引导学生对所学知识进行辩证思考，这一举措可以使学生在探索学习的基础上深入理解该教学知识点，达到追本溯源、去伪存真的学习目的。

一、高中政治教学坚守“求是”原则，追本溯源

在“互联网+信息”高速发展的今天，教师在授课时可以明显地感知到随着网络大数据、信息技术的快速发展，身处庞大信息流中的高中生在日常学习活动中经常会陷入迷雾中。面对这一问题，教师在政治教学过程中要引导学生在学习过程中坚守“求是”原则，面对复杂的网络信息不要偏听偏信，要根据已有信息，结合国家政策方针，逆向追溯，查明问题的源头。在这种逆向推理的过程中，学生要坚守“求是”原则，不因外界消息而动摇自身探寻真相的本心。例如，在教学《民主选举：投出理性一票》时，教师应该在教学过程中教给学生“求是”的学习方法并将其合理运用到生活实践中，这对学生后续的学习、探索起到决定性作用。在课堂教学中，教师要向学生对于该知识点展开细致的讲解。作为选民，投出的每一票，都是对美好生活的向往。选民要审慎对待投出的选票，根据自身对社会的合理诉求分析每一位候选人是否能肩负起社会后续发展的重担。学生在该节课结束后，可以将课上内容进行消化吸收，并在课程结束后，将对“求是”精神的理解和掌握科学合理地运用到日常学习、生活中。……