基于校企合作模式应用型课程教学改革
——以《金融企业会计》为例

吴怀平

（淮南师范学院经济与管理学院 安徽淮南 232038）

引言

校企合作是应用型本科院校和企业可持续发展的重要途径，应用型本科院校必须加强与企业之间的高度合作才能适应市场发展要求。传统的教育中理论与实践是相分离的，其普遍重理论、轻实践或无实践，这不利于应用型本科院校的可持续发展。校企合作通过共享双方优势资源，建立校外实习基地和校内实验室，结合学生的理论学习和实践活动，打破了传统单一人才培养模式，构建了能力型人才培养模式，进而在整体上提高了学生的专业水平和实践能力。

一、校企合作模式对应用型课程教学的实践意义

（一）创新课堂教学模式，提高教师教学水平

现在大部分应用型理论课都是通过传统的方式进行授课，与之配套的实践课程是单独开设的，实践部分是通过实践教材来实现，因此仍会受到传统教学模式的约束。对此要引入校企合作，借助新型的教学方法，创新教学环境。同时，引入校企合作，使教师积极参与企业职业技能学习，提高自己的实践能力。

（二）激发学生学习兴趣，有利于提高学生专业竞争力

引入校企合作，结合慕课、微课、翻转课堂，依托虚拟教学平台，将教学知识融入实景化，这有利于改变传统教学方法的枯燥，大大提高学生学习的主观能动性，激发学生的学习兴趣。将校企合作模式融入教学过程中，使企业元素融入课堂，教学资源将更丰富，教学方法将更直观。……