新时期高校体育教育新理念探究

张晓静

（内蒙古工业大学，内蒙古 呼和浩特 010051）

1 新时期高校体育教育发展新理念的时代背景

改革开放以来，各高校愈来愈注重体育教育在大学生素质教育中的作用，通过以往体育教育改革的经验，各高校已经认识到，任何事物的发展都不能脱离社会发展的现实环境。这种环境也包括新时期的社会就业环境。高校体育教育发展必须以当前实际环境为出发点，将休闲、健身、娱乐等顺应时代发展的因素融入教学实践中，让大学生意识到体育教育的重要性，深化大学生的体育精神，并且改变以往的“填鸭式”教学，基于更加先进的教学方式实现大学生的主体地位，激发其学习热情，通过种种手段拓展大学生的体育知识和视野，进一步提高其智能发展，达到促进大学生心理素质、身体素质及文化素质发展的目标。因此，高校体育需要更新理念，并立足大学生和高校的现实情况，密切联系实际生活，培养大学生对体育的习惯与兴趣。

2 新时期高校体育教育发展的重要作用

体育教育是新时期高校教育的重要组成部分。我国高校教育的主要目标是培养大学生的综合素质，如文化素质、身体素质和心理素质等，体育教育能起到帮助大学生积累实践知识和经验、提高其动手能力及身体素质、启迪智慧等重要作用。此外，体育教育还可以缓解大学生在考试和繁重学业面前的精神压力，让其以更加积极向上的心态面对学习和生活。本文主要着眼于实际生活和体育教育精神，提出当前各高校在体育教育方面应采取的价值取向，即要让体育教育具有娱乐性、文化性、健身性、民族性、开放性、自主选择性、体育竞技性等，以此引导高校体育教育的良性发展。……