课内外一体化教学模式在高校公共体育教学中的应用

陈 佳

（南通大学杏林学院，江苏 南通 226236）

随着时代的不断发展，世界呈现多元化的趋势，我国高校的体育教育发展也要符合时代的潮流，不断探索多元的发展方式。在新的教育背景下，高校要结合自身特色，创新体育教学方式，重视体育教育，让高校体育教育成为高校的亮点之一。本文结合高校的实际教学模式，研究高校公共体育教学的新方式，总结体育教学经验，促进高校体育教学模式转变，加快体育教学创新，努力完善高校公共体育教学课程体系，提高高校公共体育教学在大学生素质教育中的作用。

1 高校公共体育教学课内外一体化教学模式

高校公共体育教育的内外一体化教学模式是以高校公共体育教学为基础，进行有针对性的、有目的的体育活动，并将体育课成绩计入学分。公共体育教学课内外一体化教学模式的主要优点有：（1）公共体育课内外一体化教学模式将课堂教学和课外活动等都结合到高校的公共体育教学中，对建立高校公共体育教学具有重要意义；（2）通过课内外一体化教学模式能有效促进理论知识和实际相结合、课堂教学和课外实践相结合，对大学生的身心健康的发展有积极意义；（3）公共体育课内外一体化教学模式有利于体现大学生的主体地位，教师根据不同大学生的身体情况、兴趣爱好、思想情况，设置更加具有针对性的教学内容，做到以大学生为主体、因材施教，有助于大学生的全面发展；……