多媒体网络平台在高校体育教学中的推广与实践研究

李志良

（浙江外国语学院，浙江 杭州 311121）

随着信息技术的快速发展，多媒体网络平台的功能逐渐完备，并逐渐与教育领域走向融合发展之路。学校应结合当前体育教学的现实问题，如教学侧重点不明确、学生的积极性下降等，借助多媒体网络平台的核心价值与功能，让高校体育教学焕发生机。以平台的完备功能，将体育以别样的形式生动再现，调动大学生参与的积极性，展现多媒体网络平台的教育价值，使多媒体网络平台得以在高校体育教学中推广与实践，让高校体育教学提质增效。

1 多媒体网络平台与高校体育教学融合的必要性

1.1 多媒体网络平台自身优势

多媒体网络平台发挥自身优势，通过网络技术、多媒体技术为体育教学提供支持。其所展现出的优势具体如下。（1）应用更灵活。多媒体网络平台的应用通常不受时间的限制，对场地要求不高，大学生只需具备优质的网络环境，拥有接入网络的设备便可开展学习。多媒体网络平台拥有大量的教学资源，使大学生可以随时完成自主预习，教学效率明显提升。（2）资源获取更便捷。多媒体网络平台的开放性，使资源获取更便捷，大学生通过搜索引擎可以获得各类信息，且信息的呈现方式多种多样，如文字、视频、音频等，能够全方位满足大学生需求、拓展大学生思维，且因多媒体网络平台的资源可实时更新，大学生获取的教学资源具有较好的时效性。（3）强大的交互性。在现代教育环境中，有效的沟通与交流至关重要，如当前被普遍运用到教育领域中的QQ、微信等平台，有着强大的交互功能，多媒体网络平台与教育的融合让师生的沟通更有效。……