上海海洋大学 上海 201306
文化育人在高校人才培养过程中具有重要意义。习近平总书记曾讲话指出,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校。要做好文化育人工作,其中的一个重要方面,就是要用好“工具”,这类工具必须具有良好的适用性、精准性、能实现将目的和手段统合的效果。
大数据应用就是一个这样良好的工具。当前,一些发达国家已经将在大学教育方面投入了大量的资金、技术和人力资源,以支持大数据技术在大学教育领域的应用。我国一些高校也开始了对大学生的学习、生活等方面,开发大数据的应用研究。
在大学文化教学和教育方面,美国马里斯特学院与一家商业数据分析公司合作,开发了一个“开源学术分析程序”,通过收集网上阅读资料、论坛演讲、作业完成时间等,可以预测学生的学习情况,及时帮助有问题的学生得到指导。在国内,电子科技大学收集整理大学生的相关数据,涵盖了大学生进出高校图书馆的记录、餐厅消费记录、宿舍门禁刷卡记录、超市购物卡清单信息和学生选课记录。通过大数据分析发现近千名大学生被评为孤独。这些大学生可能存在一定的心理疾病,需要学校和家长的关注,使他们健康成长。这是传统“文化育人”模式无法实现的。
通过分析国内外运用大数据的实际案例,我们可认为,大数据在文化育人方面的应用至少有以下功效。……