小学综合实践活动课程资源开发的意义与途径

叶珩

摘要：小学综合实践活动课程是根据当前社会发展需要而生的一种新型课程形式。在小学教学过程中展开实践活动，一方面能够加强理论与实际的联系;另一方面还能培养学生各方面能力，具有较强的现实意义。但当前小学教学还存在着诸多不足，致使综合实践活动课程难以有效推进。为解决这一问题，本文将结合小学教学现状，对小学综合实践活动课程资源开发的意义与途径展开详细地探讨。

关键词：小学教学;综合实践活动;资源开发

引言

小学综合实践活动课程内容包括信息技术教学、研究性学习、社区服务与实践以及劳技教育，是一系列依据新课改发展目标要求而生的全新的，能够培养学生多方面能力的综合型课程。在小学教育中展开综合实践活动课程，既能够发挥学生的自主创新能力，又能够为社会培养出符合时代发展要求的储备人才，还能够提高小学生综合素质与整体水平，对提高小学教育的有效性有着至关重要的作用。为有效开发小学综合实践活动课程资源，本文将从意义与途径两部分出发，对此展开详细论述。

一、小学综合实践活动课程资源开发的意义

（一）提高学生自主创新能力

在以往的小学课堂上，学生学习知识的过程一般是由被动接受教师传授完成。在这一过程中，小学生的好奇心与想法皆被掩盖殆尽，更不用说让学生发挥自主创新能力去解决学习当中所遇到的问题。……