小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

刘庚娣

摘要：在信息化和全球化的局势下，英语作为使用范围最广泛的语种之一，其重要性不言而喻。英语学习重在扎实基础，小学是人生筑基的重要阶段，因此，本文针对小学阶段，以英语绘本教学为切入点，对绘本教学进行探究，力求更好地发挥绘本在小学英语教学中的作用。

关键词：小学;英语;绘本教学;有效途径

引言

英语绘本指的是根据小学阶段学生的心智编写的，多由生动的图片和活泼的语言构成的教材。英语绘本教学有助于提升英语教学的趣味性，能够激发学生的学习兴趣，夯实学生英语基础。但想要在英语课堂上更好地发挥绘本的作用，仍存在一些困难，下文即是对这些问题的探究。

一、当前小学英语绘本教学的现状

众所周知，英语对于学生个人成长和发展的重要性越来越得到凸显，以致英语开始成为学生启蒙以及小学学习阶段极其重要的一个环节。因此，小学英语教学不仅教师和学生对其的关注度逐年增长，英语教学的内容和形式等也都在随着周围环境、教学要求以及学生基本学习情况的变化而变化。同时，在小学英语绘本教学中存在影响教学质量和效率的种种问题。其中，既包括了教师本身的绘本教学理念、方法的问题，这具体表现在教师对听力、口语表达等几个方面;也包括了英语课堂的整体教学模式和活动形式，采用传统单方面被动式教学，对英语的语言表达能力的强化产生了一定的阻碍。……