杨清如
摘要:职业学校的学生是特殊的群体,给社会的印象就是学习能力弱,成绩不突出,没有较好的自我管理能力。对于职业学校学生的教育教学不能因为大众对孩子们的标签而放弃,当代职业教育发展是大有前途的,职业学校的孩子身上也是有许多闪光点的。职业学校的班主任和任课老师应理清思路,认识学生的本质和了解学生的特点,找到问题的根源,采用科学的方法,因材施教,对学生们进行正确和恰当的指正和引导,这样的特殊群体也是可以很好地展示职业学生的风采,逐渐步入学习和生活的正轨,拥有明确的职业规划,将来完全可能成为对社会有用之才的。
关键词:職业教育;职校学生;目标;家庭教育;个性特点
在全国职业教育工作会议中,习总书记谈到要高度重视、加快发展职业教育,总书记提出了五个方面的任务和要求:一是明确了职业教育的战略地位。总书记用三个“重要”描述职业教育的战略地位。第一个“重要”是,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分;第二个“重要”是,职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径;第三个“重要”是,职业教育肩负着培养多样化人才,传承技术技能、促进就业创业的重要职责。为了更好地推进职业教育发展和学生成长,现就从事职业教育近些年来,关于学生的特点简单谈几点。
一、学生特点分析
第一,学习目标不明确,信心不足,精神空虚。……