分析美育视角下幼儿园环境创设的理念与实践

卢清

摘要：爱美之心，人皆有之，每个人都有对美的追求，但每个人的审美意识并不是与生俱来的，而是会受到后天成长环境以及教育的影响，这就是所谓的美育，概括讲就是审美教育或美感教育，指的是培养人的审美意识提高审美观和创造美的能力。对于美育，可能绝大多数人考虑的都是参加学习班来进行专业的学习，但却忽略了最影响审美观的环境，一个人长时间所处的环境可以影响他对美的看法。17世纪著名的捷克教育家夸美纽斯在《大效学论》中指出"人的教育应尽早开始，因为在人身上，唯一能持久的东西是从少年时期吸收来的。"因此美育应从幼儿园开始，这就表现了幼儿园环境设计的重要性，本文就美育视角下幼儿园环境设计的理念与实践展开探讨，探究利于美育的幼儿园环境设计特色。

关键词：美育视角，幼儿园环境创设，理念与实践、

引言

幼儿园是孩子最早接触的小社会，对于孩子世界观，人生观，价值观有着最初的影响，同样也影响着孩子的审美意识，幼儿园的环境设计是影响孩子审美意识的最关键的因素，同时，环境设计也会影响孩子的情绪，而且这个阶段，除去每天睡觉的时间，每天有近一半的时间在幼儿园中度过，因此幼儿园的设计应提高儿童审美能力的方向去打造。但目前许多幼儿园的环境设计还存在着许多弊端，为培养孩子审美能力以及不造美的能力，幼儿园如何设计还需要我们进一步探究。……