以幼儿园植物角为平台，体验亲近自然的乐趣

李丽 海云

摘要：苏霍姆林斯基说："大自然是第一本教科书，是世界上最有趣的老师.她的教益无穷无尽。"孩子天生喜欢自然亲近大自然。在幼儿园中使用幼儿园植物角.采用让孩子进行观赏、使用和独立探索等方法。通过孩子在与环境的接触，激发出孩子喜欢自然、亲近大自然和爱护自然环境的情感。在培育孩子的科学的精神和劳动观念的同时，还能够有助于孩子建立完善的人格和独立探究的科学探险精神。

关键词：幼儿园;幼儿园植物角;自然

引言

幼儿园植物角是幼儿园中开展种植活动的重要平台。充分有效地利用好幼儿园植物角，可以激发幼儿对于大自然的喜爱和热爱之情，并让幼儿通过亲近自然地多种多样的实践活动中获得多重的情感实践体验，对于老师和孩子们来说，这都是非常重要的：对于孩子们来说，这个角落是一个“有趣的自然世界”。在每个孩子的眼中，它饱含着种子萌发的动力、攀爬的神奇和花果的魔力。通过观察和探究这种奇妙的天然现象，童年生活中可以充满了快乐与惊奇;对于老师而言，这里就是"童年记忆的足迹"。当前幼儿园教师主要是70后80后组成的，很多老师从童年时期就开始成长生活在田间，并且拥有了一定的农产品种植经验。老师可以将自身对农产品的认知经验与孩子的农产品种植课程糅合在一起，使课堂开发过程不再那么严肃乏味，还能够使老师有回到儿时的亲近感。

一、轉……