高中物理教学中如何运用好实验教学法进行教学

黄素芝

摘要：随着教育事业的不断改革发展，信息科技普遍被教师在教学中使用，极大地带动了教育事业的进步。对于高中的物理教学来说，高中物理教师应该顺应着时代进步，改变传统固定的教育方式，利用好实验教学方法，带动学生对物理学习的热情，促使学生在物理教学中养成良好的思索习惯和创新意识，提高学生的实践能力，提升学生的物理水平。

关键词：高中物理;教学;实验教学法

一、引言

随着科技的飞跃进步，人们的思维习惯也跟着变化。教师传统的教育方式在如今的物理教学中变得捉襟见肘，严重地影响了学生的兴趣和学习心态，使得教育效果一直处在停滞阶段。高中物理老师应该打破这种守旧的教育方法，用实验方式，调动学生对物理的热情和求知的心态。教师要重视学生在实践中的创新能力，培养学生积极探索真理的能力，帮助学生将离散化的物理知识归纳总结成整体化的知识框架，使学生在物理学习中能有一个清晰的思路，促进学生的物理能力得到提升。

二、重视学生实验的主动性

在实验教学中，物理教师要提升学生的主观能动性，将课堂的多数发挥时间教给学生，使學生拥有主体地位。教师要改变传统的教育方式就一定不能脱离创新。在物理实验的过程中，教师应该多和学生进行沟通交流，保证好学生在课堂中可以集中精神。除此之外，物理教师需要对实验问题进行重点的提问，如果问题有难度，可以准许学生组队讨论，或给学生在实验中进行指导，让学生可以从实验中获得答案，提升学生对物理实验的积极性。……