动画专业视听语言课程建设与教学方法研究

时枫哲

（吉林建筑科技学院 吉林 长春 130000）

在教育改革背景下，视听语言作为动画专业基础课程之一，应注重课程建设的更新优化，使其做到与时俱进。对此，本文对动画专业视听语言课程重要性进行分析，并立足于该门课程建设现状，分析教学理念与方式上存在的问题，提出科学有效的教学方法。

一、动画专业视听语言课程的重要性

一些动画专业学生因对该专业认知缺失，常常片面认为“手绘加软件便是动画”。在视听语言课程学习中，一些学生单纯注重计算机软件、绘制等技术类课程内容而忽视视听语言等基础类课程内容，导致后续学习和创作难度较大，创作的作品质量也很难实现大的突破。因此，动画专业学生不但要掌握必要的电脑绘画基础、原理，还应掌握影视艺术类知识，可见视听语言课程建设十分必要，主要从以下方面体现出来：一是视听语言在角色塑造中发挥作用，强化表现力；二是有助于动画创作，如日本动画多用特写镜头展示角色情感与情绪，还可增加作品与观众间的互动；三是动画具有特殊性，主要从特殊角度与镜头方面体现出来，视听语言应用不但可提高作品欣赏性，还可增强观众视听体验；四是视听语言的应用有助于动画片中时空、节奏、运动的良好展现，引导学生利用镜头把握动画节奏。动画是影视作品中的关键内容，视听语言作为作品重要表达形式，在创作中具有表达与展示的作用。对此，动画专业学生应完整认识该学科，不可忽视视听语言在学科中的地位，并充分运用学科知识创作更多优秀动画作品。……