关于基层教育局基建业务会计问题的思考

邢明权

（昆明合优科技有限公司，云南 昆明 650224）

一、引言

某县教育体育局作为该县的教育行政主管部门，按国家教育方针政策要求，全面负责全县的各学校基建项目管理及资金收付管理、项目验收交付使用管理，为确保项目资金安全，有效发挥资金使用效率，该教育体育局按资金性质单独建立账套核算基建资金，并在各账套中，按涉及的基建项目分项核算。

2019年执行政府会计制度时，因涉及全县各学校150多个基建项目、60多个建设单位（每所学校计算为一个建设单位）、2亿元基建资金，该局未将基建账并入大账核算，而是继续单设账套核算，但按《政府会计制度新旧衔接规定》进行了新旧会计制度的衔接，按政府会计制度要求进行了平行记账处理。

本文基于对某县教育体育局基建业务的会计处理分析，梳理并规范基层教育局基建会计的平行记账业务处理规则，提供基层教育局基建业务会计处理的方法选择。

二、基建业务会计处理过程中存在的问题

（一）完工交付使用的基建项目未按要求进行转固

基建账中共涉及基建项目近300项，其中有一部分项目已经完工并交付使用，但未进行项目结转，也未进行基建工程转固，仍然反映为在建工程。

根据中华人民共和国财政部财建〔2019〕1号文件要求，结合《基本建设财务规则》第四十二条、第二十八条规定，基建项目竣工验收合格后，单位应当在2个月内进行项目竣工价款结算，并及时办理资产交付使用和转入固定资产的相关手续。……