现代汉语结构助词研究综述

摘要：结构助词是汉语语法研究的重要组成部分，也是现代汉语使用频率极高的词，而且目前随着对外汉语教学的不断发展，结构助词教学在整个对外汉语教学中也越来越受到大家的重视。在实际的教学中，结构助词教学往往会成为以汉语为第二语言的习得者的障碍，因此本文将从本体研究和对外汉语教学研究两个部分陈述有关结构助词“的、地、得”现有的研究成果并总结其特点。

关键词：结构助词;“的、地、得”;研究综述

第一章 引言

近年来，随着“国学热”的兴起，在众多国家都掀起了学习汉语的热潮。随着海外留学生来华的不断增多，随之暴露出来的问题也越来越多。

结构助词是现代汉语极为重要的一部分，并且其在汉语里的使用频率很高，但结构助词作为虚词的一种，在现代汉语里并没有实际的意义。结构助词是否能正确使用，不仅关乎着人们是否能准确交流，而且会对交际的规范产生重要影响。

近几年来，结构助词逐渐的进入到专业学者的研究范围中，其中很多学者更是针对结构助词的本体、教学、教材和众多的偏误进行研究，这在很大程度上为结构助词的研究奠定了一定的基础。

第二章 汉语有关结构助词“的”、“地”、“得”的本体研究

汉语有关结构助词“的”、“地”、“得”的本体研究主要有四个方面：一是有關“的”的研究;二是有关“地”的研究;三是有关“得”的研究;四是有关“的”、“地”、“得”的分合问题。

一、有关“的”的研究

徐阳春、钱书新（2005）指出，从句法分布上来看，“的”字形成了偏正结构和非偏正结构两个层面，这两个层面是对立的。……