新文科背景下法学教育的谋与变

杨文义

(河南科技学院 文法学院，河南 新乡 453003)

近代以来，法学专业一直是我国高等教育的“显学”，是每年毕业季社会关注的专业，也是高考季报名热点专业之一。法学专业承担着为国家培养法治专门人才的重任。随着“新文科”概念的提出，作为社会科学之王的法学专业，再次面临发展的挑战和机遇。

一、“新文科”概念的提出

近代高等教育在西方已有八百余年的历史，在我国则不过短短的百十年的发展。由此导致我国的学科发展长期以来在学科理论、学科体系、学科结构等方面——无论自然科学还是社会科学、人文科学——多沿袭西方经验和做法，本土化、民族化的属性多有欠缺，随之而来的就是文化自信、理论自信的不足。在新的历史时期，构建立足中国文化传统、中国社会实际的学科体系，成为时代要求。目前，世界高等教育正处于深刻的、根本性的变革浪潮中，中国高等教育也须在时代变革中直面挑战、抓住机遇。2019年4月29日，教育部等13个部门联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，新文科建设是重要内容。

“新文科”概念最早由国外大学提出，在我国则赋予其新的内涵。学科发展需与时代发展保持同步，高等教育需要及时回应社会需求。相对于传统文科而言，“新文科”所体现的是时代发展对传统文科理论体系和教育实践的新要求。传统文科包括社会科学和人文科学，分别以社会和社会中的人为研究对象，形成了较为稳定的理论体系和学科结构。……