控制与失控
——论《弗兰肯斯坦》的艺术内涵

李 明 珠

(河南财政金融学院 公外部，河南 郑州 450046)

《弗兰肯斯坦》是一部书信体小说，通过不同的写信人之口，讲述了年轻科学家弗兰肯斯坦发现了生命的奥秘，决定通过解剖学、化学和物理学手段创造出一个“新人类”的故事。可人造人因为外貌丑陋、体格吓人而被创造者嫌弃，被所遇之人驱赶。因此这个人造怪物产生了愤怒和报复的情感，最终与弗兰肯斯坦同归于尽。小说的作者玛丽·雪莱诞生于社会名流家庭，在文坛交游广泛。尽管有着不幸的童年和成长经历，但是凭借时代和家庭环境的塑造，她成为英国文学史中极具个性的女作家，成名作《弗兰肯斯坦》同样在文坛独树一帜，小说中呈现的恐怖氛围和悲观情绪构成了独特的审美风格。

李艳博士在《恐怖审美范畴研究》一书中写道，“恐怖是一种认知的情绪”[1]98。也就是说，恐怖是审美经验的一种，它并不只是一种生理反应，而是一种高级的认知过程。在面对怪物或者其他的激发人强烈应激心理的审美对象面前，人们感受到的不仅是惊吓，还有无助感、厌恶感、幻灭感甚至是因为反感而想要去解构恐惧以及由此产生的兴奋与紧张。在阅读《弗兰肯斯坦》这一类的艺术作品的时候，恐怖对象和读者之间又保持了一种安全的距离感，使观赏者能够坦然获得“跌宕起伏”的审美体验。从某种意义上来说，这一过程也是控制理念的体现。读者在审美过程中既有被阅读距离控制的安全感，又享受了荷尔蒙暂时失控带来的快感，这便是恐怖艺术的魅力所在。……