对中职机械制图课程教学改革的思考

陈倩倩

(庆阳市华池县职业中等专业学校，甘肃 庆阳 745600)

0 引言

机械制图是中等职业学校工科专业的重要基础课程，主要目的是培养学生可以正确绘制以及阅读机械样本图纸的基本能力，此外，该课程对提升学生综合素质，促进学生未来发展也有着积极的推进作用。但对多所中职学校进行调查后发现，机械制图课程的教学效果普遍不够理想，无论是教学方式还是教学内容，都存在多种问题，这也成为制约中职工科专业教学水平的重要因素。随着素质教育理念推进以及机械制造业的高速发展，社会、学校以及学生，都对工科专业教学有了更多新的要求，因此，传统的课堂教学模式已经到了必须改革和优化的时候。

1 教学中存在的问题

1.1 教学方式过于枯燥，学生学习积极性不高

随着信息化时代的到来，中职学生所能接触到的知识和信息无论是种类还是数量都已经变得非常庞大，在这种复杂信息背景下，以课本为中心，教师和黑板为主体的传统单一教学模式就显得过于枯燥和乏味。一方面课堂教学中并没有预留给学生足够的讨论和思考时间，学生习惯性地被动吸收知识，很容易形成定性思维，不利于学生能力发展。另一方面单调的学习内容以及学习方式已经很难吸引学生的注意力，学生很容易在课堂中分心，并忽视机械制图课程的重要性。因此，在这种老旧教学方式之下，课堂教学氛围变得非常单调，师生之间难以形成有效互动，教师的教学效率，学生的学习理解效率自然难以提升[1]。……