燕赵传统文化在图画书中传承的视觉表现可能性研究

□沙海燕 申 泽 河北经贸大学艺术学院

图画书（即绘本）作为综合语言文字和图形多重表达的独特艺术形式，既能为儿童视觉感知发展、语言及读写能力提供认知媒介，又是传递文化的优质载体，同时对儿童审美启蒙具有重要意义[1]。通过原创图画书把中国故事、文化精神传承下去，是关系到整个民族品格、精神培养与塑造的大事。

一、燕赵传统文化的特征梳理

我们项目组创立了以燕赵传统文化为资源的自制内容IP管理品牌“燕赵云图”，挖掘中国传统文化的美学价值，并发挥想象力，用多样化艺术风格来传承原汁原味的乡土故事，为儿童构筑一个纯真的童心世界，也为世界儿童搭建一座认识中国、走近燕赵的桥梁。同时，以此为基础，通过燕赵传统文化的可视化和多介质品牌化，以设计赋能实现对其形象的再次塑造和转化。

“燕赵文化主要是指以河北地域为依托，源于历史上人与自然及其由人们之间相互关系而形成的特定的生活结构体系，即河北大地上形成的物质文化、制度文化、思想观念、生活方式的总称。”[1]河北是全国唯一兼具高原、山地、平原、丘陵和海洋多种地貌的省份，从“合符文明”源起，燕赵之地在历史传承上就兼有中原和高原文化、内地和胡地文化及农耕和畜牧文化。

宏观上，我们尝试从亘古的哲学命题“我是谁，我从哪里来，我到哪里去”出发，通过传承“坚韧质朴、重信尚义、宽厚包容、求实创新”的新河北人文精神，锚定自身位置，促使儿童逐步形成文化认同。……