声乐教学在社区群众艺术教育中的有效性

□向莹莹 江西省宜春职业技术学院师范学院

声乐教学在社区群众艺术教育中的开展，对实现优质文化在社区群众层面传播与普及有积极作用。声乐艺术具有个体特性及社会属性，通过声乐教学拓展社区群众艺术教育，能够在促进声乐艺术创新发展的基础上，实现社区群众文化艺术水平的提升。本文分析了声乐教学的特性，提出在重视声乐教学方法的前提下，提高声乐教学在社区群众艺术教育中的有效性。

声乐教学对丰富社区群众艺术体验有积极作用，能够促进社区群众文化素质的提升。声乐教学在社区群众艺术教育中的应用，可改善社会群众内部的关系，在促进群体内部各个主体交互的基础上，实现社区群众的艺术水平、文化水平的提升。

一、将声乐教学融入社区群众艺术活动中

虽然声乐的专业性比较强，但是其表演形式多样化。将声乐教学融入社区群众艺术活动中，能够创新声乐教学活动形式，从而推动声乐艺术的创新发展。在实际开展声乐教学活动的过程中，声乐指导不能过于专业，要以群众实际需求为基础，结合社区活动的实际情况，拟定有效的指导方案，将声乐艺术与大众需求、社区群众活动等联系到一起，从而丰富社区群众艺术活动的综合形式。教师可以针对不同人群开展不同的声乐培训活动，以通俗易懂的方式讲解声乐理论技巧，丰富声乐表演形式。在开展公益性声乐教学活动中，教师可以从呼吸方法、发音等角度进行指导，结合社区群众的不同条件，合理开展声乐教学活动，这对进一步提升声乐教学水平有积极作用。……